단어는 외우지만 문장을 못 읽음
단어 뜻을 이어 붙이지만 주어·동사·수식 관계를 놓칩니다.
해결 방향 보기외도동 영어학원
영어가 중학교에서 갑자기 낯설어지지 않도록.
단어를 많이 외우는 것만으로는 중학교 문법과 독해, 시험형 문제를 안정적으로 처리하기 어렵습니다. 문장 구조를 보고 이해하고 설명하는 루틴을 학년 전환 전에 만듭니다.
아이의 상황에 맞춘 안내실제 시간·과정·차량 정보진단·상담으로 바로 연결
단어문장 구조독해시험
관리하는 영역
영어를 네 개의 신호로 관리합니다.
어휘량 하나로 평가하지 않고 문장 구조, 독해 논리, 표현과 시험 수행을 함께 봅니다.
어휘·문장 연결
영영 의미, 문맥, 품사와 문장 속 기능을 연결해 기억합니다.
어휘품사문맥
문장 구조
주어·동사·수식어와 절의 관계를 보고 영어 어순으로 이해합니다.
구문문법어순
독해·설명
문단의 핵심과 근거를 키워드로 회상하고 자신의 말로 설명합니다.
독해요약자기설명
시험 수행
범위, 시간, 오답과 재평가를 학교시험의 흐름에 맞게 관리합니다.
내신시간오답
운영 흐름
진단에서 재평가까지 한 흐름으로
학생의 현재 상태를 확인하고 단계별 적응 흐름을 운영한 뒤 같은 오류와 습관이 바뀌었는지 다시 봅니다.
현재 상태 확인
학년, 학교, 최근 어려움과 실제 가능한 시간표를 먼저 확인합니다.
원인 진단
단순 점수보다 반복되는 오류와 학습 습관의 원인을 분리합니다.
첫 4주 계획
수업, 오답, 복습, 차량과 학부모 공유 방식을 실제 운영 조건에 맞춰 정합니다.
재평가·조정
정해진 기간 뒤 같은 유형을 다시 확인하고 다음 단계와 과정 적합성을 조정합니다.
자주 묻는 질문
자주 묻는 질문
등록 전에 많이 확인하는 조건을 과장 없이 정리했습니다. 실제 시간표·차량·교습비는 상담 시 최신 운영 상태를 확인합니다.
아닙니다. 학생의 학년과 현재 읽기·문법·독해 수준에 따라 적합한 과정과 반을 확인합니다.
어휘는 중요하지만 단어-구-문장-단락의 의미 연결과 실제 독해·문법 적용을 함께 확인합니다.
중등 과정에서는 학교와 시험범위, 교과서·부교재, 학생의 기존 오류를 확인해 준비 방향을 정합니다. 실제 가능 범위는 상담에서 확인합니다.